Individuelt tilrettelagt opplæring

Før det fattes vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring, skal det foreligge en sakkyndig vurdering utarbeidet av Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT).

Årsaker for henvisning til PPT kan være mange og sammensatte:

• mistanke om forsinket utvikling
• språk- og kommunikasjonsvansker
• lærevansker
• fagvansker
• konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker
• atferdsvansker
• sosiale og emosjonelle vansker
• funksjonshemming

Krav til skolen

Før en elev henvises til PPT må skolen selv vurdere om eleven kan hjelpes innenfor det ordinære opplæringstilbudet. Skolen må også prøve ut tiltak innenfor tilpasset opplæring. Dersom eleven fortsatt ikke har tilstrekkelig utbytte av opplæringen skal skolen henvise til PPT.

Slik søker du

• Ta kontakt med elevens skole
• Skolen gjør først sine undersøkelser og prøver ut tiltak
• Skolen henviser til PPT

PPT utarbeider en sakkyndig vurdering av elevens behov for individuelt tilrettelagt opplæring og gir råd om hva slags tilbud som bør gis. Dette skal skje innen 90 dager.

• Rektor fatter vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring

Dersom den sakkyndige vurderingen konkluderer med at eleven ikke har tilfredsstillende utbytte av ordinær opplæring, skal rektor ved den enkelte skole fatte vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring. 

• Elev/foresatte må gi sin godkjenning til at tiltakene igangsettes
• Foreldre kan selv ta kontakt med PPT

Klage

Ønsker du å klage på vedtak som skolen har gjort? Klagen sender du til skolen.

For mer informasjon 

Se PPT's hjemmesider

Aktuelt lovverk

Opplæringsloven : Kapittel 11. Tilpasset opplæring og individuell tilrettelegging.